高职院校计算机类专业产教融合实施路径探析

胡 欢平
江西职业技术大学信息工程学院

摘要


高职院校计算机类专业作为培养信息技术技能型人才的重要阵地，在新时代背景下承担着深化产教融合、提升人才培养质量的重要使命。文章围绕高职院校计算机类专业产教融合的实施路径展开研究，系统分析当前在校企协同机制、教学内容更新、师资实践能力与教学评价体系等方面存在的主要问题，并提出四条具体实施路径。旨在为推动高职院校计算机类专业实现教育链与产业链的深度融合提供可行方案与参考依据。

关键词


高职院校；计算机类专业；产教融合

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参考


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