英语学习活动观视域下AI技术赋能英语阅读深度教学的路径与实践

黄 颖, 张 卓伟
广西师范大学

摘要


人工智能的发展正引领着英语学习方式的新纪元，为英语教学提供了全新的可能。本文以具体教学内容为例，深入探讨基于英语学习活动观，AI技术在英语课堂教学中的应用，涵盖教材解读、教学资源生成以及作业设计等方面。通过实践案例分析，揭示AI技术对提升教学效率、丰富教学内容、增强学生学习体验和培养学生核心素养的积极作用，为中学英语教学的创新发展提供参考。

关键词


英语学习活动观；AI技术；英语教学；新课标

全文:

PDF


参考


[1]教育部.义务教育英语课程标准（2022年版）[M].北京：北京师范大学出版社，2022.

[2]外研社.义务教育教科书英语（七年级下册）[T].北京：外语教学与研究出版社，[2022年版].

[3]王蔷.英语学习活动观与深度学习[J].中小学外语教学（中学篇），2018，41（10）：1-7.

[4]程晓堂.基于主题意义探究的英语教学理念与实践[J].中小学外语教学（中学篇），2018，41（10）：8-13.

[5]陈新忠.人工智能时代英语教学的变革与发展[J].外语界，2020（03）：2-9.


Refbacks

  • 当前没有refback。