教育数字化战略下中外电影史课程教学探究

尹 相
南京传媒学院

摘要


中外电影史课程正在教育数字化战略助推下迎来智能技术赋能的新发展契机。本文围绕中外电影史课程教学展开研究，一方面着重剖析人工智能技术引入中外电影史课堂后所产生的数据挑战。另一方面基于网生代大学生群体的参与式互动需求，合理探究AI赋能下的史论课程教学创新途径。

关键词


教育数字化；中外电影史；教学改革；人文教育

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参考


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