跨文化视角下中英茶文化差异促进英语交流和教学

摘要

在全球化的背景下，跨文化交际能力成为英语教学的核心目标之一。本文以中英茶文化差异为切入点，探讨其如何通过文化对比与融合促进英语交流与教学创新。研究表明，中英茶文化在历史渊源、精神内涵与社交功能上存在显著差异：中国茶文化以“天人合一”为核心，强调内省与自然和谐，而英国茶文化则注重礼仪形式与现世社交。这些差异为英语教学提供了丰富的跨文化语料，有助于突破传统教学模式中“重语法轻实践”的局限。通过将茶文化对比融入课堂设计，如案例教学、文化体验活动，可有效激发学生兴趣，培养其语言应用能力和文化包容性。本文提出“文化对比教学法”，为英语教学改革提供理论支持与实践路径，旨在推动跨文化交际与语言学习的深度融合。