超星学习通辅助组织学与胚胎学混合式教学对学生自主学习能力的影响研究

曲 媛媛
山东协和学院

摘要


随着信息技术的不断进步，现代教育模式逐渐向数字化、网络化方向发展，尤其是在医学学科的教学中，信息技术的应用已成为提升教学效果和学生学习能力的重要手段。本文以超星学习通为平台，探讨了其在组织学与胚胎学混合式教学中的应用，分析其对学生自主学习能力的影响。通过对实验组和对照组学生的对比分析，结合问卷调查和学生反馈，研究表明，超星学习通平台辅助的混合式教学能够有效提高学生的自主学习能力，提升学习兴趣和学习成效。本文总结了混合式教学模式在医学类课程中的优势，并对未来的教学发展方向进行了展望。

关键词


超星学习通；组织学；胚胎学；混合式教学；自主学习能力

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参考


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