九年一贯制学校贯彻实施生命教育的策略的研究

凌 敏
武汉市黄陂区横店街道实验学校

摘要


随着教育理念的更新，九年一贯制学校在实施生命教育方面面临挑战与机遇。生命教育有助于学生树立正确的生命观和积极的人生态度，但在实施过程中，学校存在教师理念缺乏、课程内容单一、家校合作不足以及评价体系不完善等问题。本文探讨了提升教师生命教育素养、丰富课程内容、加强家校合作和建立有效评价体系等策略，旨在为生命教育的实践提供参考和借鉴。

关键词


九年一贯制学校；生命教育；教师素养；课程内容

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参考


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