跨文化视角下英汉数字的文化隐喻比较研究

于 晴
合肥师范学院外国语学院

摘要


数字作为人类认知世界的基本符号，在不同文化中被赋予了丰富的隐喻意义。本文基于概念隐喻理论，从跨文化视角对比分析英汉数字的褒义与贬义隐喻内涵，并探讨其差异背后的文化根源。结果表明，英汉数字隐喻的差异主要源于宗教信仰、语言系统和社会价值取向的不同。通过揭示数字符号与文化心理的深层关联，本文旨在为跨文化交际和语言教学提供认知参考，助力理解数字文化符号背后的价值体系。

关键词


跨文化视角；英汉数字；文化隐喻

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参考


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