基于AI技术的深度融合： 初中道德与法治课堂教学中的创新实践

信 誉
天津市瑞景中学

摘要


人工智能技术在初中道德与法治课程教学中的应用是一种有效的尝试和探索。本研究设计的基于AI技术的
深度融合在初中道德与法治课堂教学中具有重要作用，它可以将教师从繁重的信息采集、制作、分析等工作中解放
出来，让教师有更多时间和精力投入到学生的学习活动中，从而提高道德与法治课程教学质量，实现基于核心素养
的深度学习。

关键词


课堂教学；AI；微课视频；深度融合

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参考


[1]王臣娇.新课标背景下多媒体技术在初中道德与

法治课堂教学中的运用研究[J].中国多媒体与网络教学学

报（下旬刊），2025，（02）：212-215.

[2]冯应先.初中道德与法治教学中多媒体技术的应

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[3]屠学文.巧用多媒体打造初中道德与法治课高效

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