中小学智慧教育平台应用现状、困难研究和建议分析 ——以海南为例

马 欣妍
海南师范大学教育学院

摘要


本文聚焦海南省中小学智慧教育平台的应用现状与挑战。研究通过访谈和问卷调查法，收集了58位中小学
校长和教师的反馈，深入分析了平台在基础支撑、能力建设和教育场景应用三个层面的现状及问题。研究发现，海
南省在智慧教育平台的基础设施建设上取得了一定成效，但在城乡网络覆盖和设备运维方面仍存在差距；教师对平
台资源的认可度较高，但其数字素养和使用能力亟待提升；平台在多场景应用中展现了提升教育质量的潜力，却受
到操作复杂性和资源适配性问题的制约。针对这些问题，本文提出了优化基础设施建设、加强教师培训和改进教育
场景应用等建议，以期为海南省乃至全国的智慧教育平台推广提供参考。

关键词


国家中小学智慧教育平台；应用现状；提升策略

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