基于AI技术的课程思政项目式学习模式构建与实践 ——以“AI导航师德路，扬帆起航修养程”为例

王 雪, 马 影, 何 丹丹
哈尔滨剑桥学院

摘要


课程思政作为高校立德树人的重要途径，对于培养学生的综合素质和社会责任感具有重要意义。然而，传
统课程思政在实施过程中面临着诸多挑战，如教学内容单一、教学方式陈旧、学生参与度不高等问题。因此，本文
提出了“AI导航师德路，扬帆起航修养程”项目，通过AI技术拓展课程思政路径、创新课程思政模式、丰富课程思
政内容，旨在AI技术助力课程思政落地项目式学习实践，提升课程思政的教学效果，培养学生的思政素养和社会责
任感。

关键词


AI技术；课程思政；项目式学习

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参考


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