助力成果产出的高校基层教学组织建设

赵淑 枝*, 毛 智勇, 夏 成杰, 傅 斌
天津理工大学材料科学与工程学院

摘要


本文分析了地方高校基层教学组织的现状和目前存在的问题,探索了助力教学成果产出的基层教学组织建
设模式,以天津理工大学材料科学与工程学院为例提出了适合工科二级学院的基层教学组织建设模式。

关键词


高校;成果产出;基层教学组织

全文:

PDF


参考


[1]洪志忠.高校基层教学组织的变革与发展[J].教育

发展研究,2020,(19):62-68.

[2]吴晓蓓.高校基层教学组织的高质量建设与发

展——以名师工作室、虚拟教研室为例[J].南京理工大学

学报(社会科学版),2023,36(4):16-21.

[3]江珩,彭妍,肖湘平.“双一流”背景下的高校

基层教学组织建设研究[J].中国大学教学,2017,(4);

79-82.

[4]刘瑜,刘启蒙,吴亚萍.地方工科院校基层教学

组织建设面临的挑战与路径探索——以安徽理工大学为

例[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,23(6):

97-100.

[5]钱雪娟.以人才培养为中心的高校基层教学组织

建设研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,21(4):

49-52.

[6]李琳,姚宇华,陈想平.高校基层教学组织建设

的困境与突破[J].中国高校科技,2018,9:37-40.

[7]俞建伟.高校教学科研基层组织改革与专业课程

群负责人制的探索[J].高教探索,2007,5:50-53.

[8]陈晓琳,江珩.新时期高校基层教学组织创新实

践[J].中国大学教学,2013,8:78-80.

[9]蒋多晖,张久柱.践行“三全育人”理念,创建省

级示范基层教学组织[J].院校治理,2022,37:108-110


Refbacks

  • 当前没有refback。