利用地板时光个案训练促进孤独症儿童的发展： 特殊教育角度分析

陈 洁莹, 彭 婵
钦州市钦南区特殊教育学校

摘要


地板时光是一种特殊儿童教育训练方法，它是将孤独症儿童的需要和行为与普通儿童的需要和行为相比较，
以促进孤独症儿童的发展为目标，通过将日常生活活动与其他活动相结合的方法，使孤独症儿童能更好地适应生活。
文章介绍了地板时光训练的基本概念、干预策略及实施过程。在实施地板时光训练前，分析了两个孤独症儿童（A
和B）在地板时光训练前、后的行为表现及社会交往情况。

关键词


特殊教育；孤独症儿童；地板时光；个案训练

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参考


[1]王华庆，等.地板时光在特殊儿童教育中的应用

[J].中国特殊教育，2016，（1）：3-6.

[2]陈爱云，冯秋莲.地板时光在特殊教育中的应用

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[3]林美娟，胡小梦，李佳.地板时光在孤独症儿童

的干预中的应用研究[J].教育研究，2017（7）：62-64.


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