解码问题导向下园艺植物育种学探究式教学模式构建与实践
摘要
在教育革新浪潮奔涌的当下,探究式教学凭借激活自主学习潜能、锻造问题解决硬核能力的独特优势,成
为学科教学转型的关键引擎。本研究锚定园艺植物育种学前沿,深度挖掘探究式教学的应用富矿,系统解构问题导
向教学模式的核心密码,创新性提出模式优化的多维策略。实践数据表明,该教学范式如磁石般吸附学生探索园艺
科学的热忱,显著提升学习主动性与课堂参与度。学生在理论与实践交织的学习场域中,逐步淬炼出创新思维利刃
与复杂问题攻坚能力。通过多维度案例实证与全流程实践验证,本文有力证实探究式教学模式在园艺植物育种学领
域的可行性与实效性,为同类学科教学改革提供兼具理论高度与实践深度的参考范式。
为学科教学转型的关键引擎。本研究锚定园艺植物育种学前沿,深度挖掘探究式教学的应用富矿,系统解构问题导
向教学模式的核心密码,创新性提出模式优化的多维策略。实践数据表明,该教学范式如磁石般吸附学生探索园艺
科学的热忱,显著提升学习主动性与课堂参与度。学生在理论与实践交织的学习场域中,逐步淬炼出创新思维利刃
与复杂问题攻坚能力。通过多维度案例实证与全流程实践验证,本文有力证实探究式教学模式在园艺植物育种学领
域的可行性与实效性,为同类学科教学改革提供兼具理论高度与实践深度的参考范式。
关键词
问题;园艺植物;育种学;探究式教学
全文:
PDF参考
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