地方文化资源赋能高校育人体系的实践探索
摘要
在高等教育深化改革的过程中,地方文化资源这一具有特殊教育意义的要素,逐渐受到各高校的重视。目
前,许多大学虽已尝试着将地方文化融入育人之中,但面临着教育资源难以有效运用、学生缺乏对该文化的深度认
知等问题。本文针对“如何利用地方文化资源加强学校人才的培养工作”存在的问题展开详尽探讨,并提出了相应
的解决策略。加强文化知识学习、促进学生对文化资源的理解和认知、加快文化资源的转化速度、推进技术的进步,
并用实例进行了论证,这些策略能有效利用地方文化资源对学校人才培养起到作用,是一种培养学生文化自豪感和
文化认同的手段。
前,许多大学虽已尝试着将地方文化融入育人之中,但面临着教育资源难以有效运用、学生缺乏对该文化的深度认
知等问题。本文针对“如何利用地方文化资源加强学校人才的培养工作”存在的问题展开详尽探讨,并提出了相应
的解决策略。加强文化知识学习、促进学生对文化资源的理解和认知、加快文化资源的转化速度、推进技术的进步,
并用实例进行了论证,这些策略能有效利用地方文化资源对学校人才培养起到作用,是一种培养学生文化自豪感和
文化认同的手段。
关键词
地方文化资源;高校育人体系;文化认同;教育创新
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PDF参考
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