家庭对于托班婴幼儿生活自理能力养成影响的调研报告

黄 来丹
上海市中华新路幼儿园

摘要


目的：探讨不同家庭因素对幼儿自我照顾发展的影响。采用问卷、访谈、观察等方式，将调查的资料搜集
起来。在此基础上，我们发现父母的教育理念、养育方式、家庭环境等都会对幼儿的生活自理能力产生很大的影响。
根据这一情况，我们还给出了一系列有针对性的意见，主要是父母要改变自己的教育理念，采取科学的教养方法，
创造一个好的家庭氛围，加强和托班的交流和配合，提升自己的素养。让家庭在培养幼儿的生活自理方面起到积极
的作用，从而推动幼儿的全面发展。

关键词


托班婴幼儿；生活自理能力；家庭；家长影响；调查研究

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参考


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