智能数控加工教学的策略与实践研究
摘要
随着人工智能技术在数控加工领域的广泛应用,智能数控加工教学逐渐成为职业教育的重要内容。然而,学生在接受智能数控加工教学过程中,常面临技术理解困难、学习兴趣不足等问题。本文结合当前高校本科及专科教育现状,分析智能数控加工教学中存在的问题,提出激发学生学习兴趣、贴合时代发展需求、提高教学实效的策略与实践路径,以期为智能制造人才培养提供有益参考。
关键词
智能数控加工;人工智能;职业教育;教学策略;实践教学
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PDF参考
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