大数据背景下的高校英语精准教学实践研究
摘要
大数据和人工智能等信息技术的迅猛发展为高校英语教学改革提供了新的机遇。本研究以精准教学理论为基础,选取两个英语专业平行班为对象,探讨大数据背景下高校英语精准教学模式的构建与实践。研究旨为高校英语教学改革提供了理论与实践依据,验证信息技术赋能精准教学的可行性和有效性。
关键词
大数据;高校英语;精准教学
全文:
PDF参考
[1]Lindsley O R. Precise Instructional Design: Guidelines from Precision Teaching[J]. Instructional Development Paradigms, 1997: 537-554.
[2]Su, T. Micro - Course Model Based on Precision Teaching Theory—An Exploratory Course on Sports Scientific Research Methods[J]. International Journal of Emerging Technologies in Learning ( iJET), 2020, 15 (14): 204-219.
[3]姜倩,李艳,钱圣凡.基于大数据的高校精准教学模式构建研究[J].高教探索,2020(11):33-37.
[4]马晓艳,陈英.大数据驱动下精准教学模式的构建及应用[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(10):110-112.
[5]吴伟.精准教学的历史与反思[D].浙江师范大学硕士论文,2020.
[6]邢丽丽.基于精准教学的混合式教学模式构建与实证研究[J].中国电化教育,2020(404):135-141.
Refbacks
- 当前没有refback。