“互联网+人工智能”背景下混合教学模式应用研究

宋 卫
盐城工学院材料科学与工程学院

摘要


随着信息技术的不断发展，混合教育模式将成为当代教育不可阻挡的发展趋势。但是目前混合教育模式存在课程设计缺乏数字技术融合、教师数字化教学能力不足、数字化资源城乡间分配不均衡以及数字化信息反馈滞后等问题。本文围绕“互联网+人工智能”技术，提出了数字化教学设计、教师数字技能培训、智能教具实时改进、优化信息反馈平台等解决方案来解决当前混合教学模式存在的问题。实践证明“互联网+人工智能”技术不仅能够有效保障高校混合教学模式的顺利推进，还能为未来教学模式创新提供重要的理论指导。

关键词


互联网+人工智能；混合教学；教学设计；数字素养提升

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参考


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