文旅融合场景下的传媒类大学生专业教育与实践研究
摘要
在当前社会快速发展的背景下,文旅融合逐渐成为促进城乡经济发展的主要途径,而在文旅融合场景下,作为传媒类的大学生要善于提升自身的学习能力。因为文旅融合对传媒类优秀人才能力结构又提出了新的要求,而本研究将实现以“露野先踪”媒介矩阵来当做载体,通过系统分析传媒类大学生在文旅融合场景中的能力重构路径,落实开展教学改革,创新采用更加现代化、专业化的教学模式,促进传媒类大学生专业能力的发展,并系统分析传统媒体教育在内容转化、资源整合、商业运营等内容中所存在的薄弱环节,通过在学生学习的课程中植入文旅模块,把实践学习环节和真实项目对接,并落实提升师资教学力量等可行性对策来完善培养体系,从而促进传媒类大学生专业教育改革。
关键词
文旅融合;传媒类大学生专业教育;实践研究
全文:
PDF参考
[1]王永淳.传媒与文旅产业融合发展的主要模式与创新路径[J].新闻战线,2024(12):94-96.
[2]苏凯,胡卫伟.文旅融合视阙下的文化传媒与旅游产业协同发展关系研究[J].农村经济与科技,2018,29(23):3.
[3]王怡婷.文旅融合背景下文化旅游综艺节目的创新发展研究[D].北京外国语大学,2022.
[4]刘思蓉,胡峥,贺琛.数字化叙事与地域文化重塑:网络微短剧与地方文旅融合发展研究[J].中国传媒科技,2025(2):13-17.
[5]朱哲,镇强,周萱.从“五一”文旅宣传“出圈”看全媒融合——以咸宁日报传媒集团为例[J].中国地市报人,2023(8).
[6]李阳喜,李琛,段义松.行业媒体融合发展的探索之路——云南报业传媒集团“就爱去”文旅融创实践分析[J].中国报业,2021(11):3.
[7]郑友.中国文化传媒集团总经理周泓洋教授:人类命运共同体视域下的文旅产业融合[J].中国-东盟博览,2021,000(009):P.54-55.
Refbacks
- 当前没有refback。