课内外一体化贯通实践育人体系建设研究

孙 双双
中央财经大学

摘要


本文针对当前研究生实践育人工作中存在的专业指导不足、体系联动性弱、理论与实践脱节等问题，提出以人才培养为中心，聚焦价值塑造、能力培养、知识传授三个维度，强化专业特色精准化定位、质量监测全流程评价、校内外资源整合三个方向的优化策略，提出课内外一体化贯通的研究生实践育人体系建设路径新思路。通过构建“大思政”工作格局，推动实践教学与社会实践深度融合，实现研究生个人成长与国家需求的统一。

关键词


课内外一体化；实践育人；专业实践

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参考


[1]教育与生产劳动相结合视阈下研究生实践育人体系建设研究[J].北京教育（高教），2021，（03）：24-26.

[2]新时代高校研究生实践育人发展路径研究[J].北京教育（德育），2022，（11）：76-79.

[3]研究生实践育人模式探讨[J].高校党建与思想政治教育，2021，（18）：76-78.


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