AI技术赋能小学形体课教学模式创新与实践路径研究

张 缤茹
福田区荔园外国语小学香蜜湖

摘要


在信息化、数字化教育教学改革的进程中，AI技术得到了广泛应用。作为基础教育的核心阶段，小学教育水平直接影响着学生的全面发展。形体课是小学课程体系中新兴起的课程之一，旨在通过身体训练达到形体塑造的效果。为突破现存于小学形体课教学模式中的局限性问题，研究AI技术在小学形体课教学中的赋能作用。本文首先简述小学形体课的教学内涵，剖析AI技术赋能下小学形体课教学模式的创新与实践原则，思考其创新策略与有效的实践路径，旨在实现素质教育目标，为学生的全面发展保驾护航。

关键词


AI技术；小学形体课；教学模式；实践路径

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参考


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