产教融合下财经类职业教育数字化转型的实践路径探索

钱 盈
合肥经济技术职业学院

摘要


数字经济纵深发展背景下，财经类职业教育数字化转型面临产教协同不足的核心矛盾。本研究系统解构了课程体系滞后、实训环境虚化、师资能力断层、制度保障缺失等结构性瓶颈。创新性提出“双向赋能-四链融合”理论框架，确立产教融合作为转型核心驱动力的战略地位。实证表明：产教深度融合可缩短课程更新周期，提升学生数字化技能达标率和企业资源投入转化。研究成果为破解财经职教供给侧结构性矛盾提供可复制的实践范式。

关键词


产教融合；财经职业教育；数字化转型；能力重构；协同治理

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