广西美术公共教育的地域特色探索

黄 仁涛
广西美术馆

摘要


广西美术公共教育的发展历程和国家教育政策的变迁紧密关联。2020年，《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》出台，这标志着美术公共教育步入了一个新的发展阶段。该政策着重指出了地方特色以及因地制宜的重要意义，给广西地区开展带有民族特色的美术教育明确了方向。广西是少数民族聚居的地方，其美术公共教育的发展受到壮族、瑶族等民族文化的影响颇深。各个民族所具有的地域特色，像自然资源、人文资源、民俗文化还有非遗文化等等，都给美术公共教育赋予了丰富多样的题材内容。

关键词


美术；公共教育；非遗文化

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参考


[1]吴薇，王泽兵，贠禄.广西美育资源融入挑战性学习的教学模式探究与实践——以应用型高校环境设计专业为例[J].大众文艺，2024.

[2]胡蓉.美育视域下民族美术与公共艺术课程的融合研究[J].美术教育研究，2024.

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