大学生心理韧性培育的美育路径创新研究

任 春梅
湖南大众传媒职业技术学院

摘要


在当今社会愈发激烈的社会竞争压力下，大学生面临着严重的心理焦虑，培养当代大学生的心理承受力变得尤为重要。美学教育作为教育的组成机构之一，它用优美的艺术文化知识来影响学生的智力思维能力并激发学生内心蕴藏的活力。本文在对心理韧性和美学的感悟上进行突破，设计出符合现代大学生的心理韧性美学教育模式，并对现有大学生心理韧性训练方面存在的问题进行剖析，提出一系列关于如何制订切合心理韧性的美学教育、怎样改进课程配置、如何制定实践路线以及怎样完善教师队伍保障支持的训练模式，以期望给大学生一种全新的学习模式与创新的途径。

关键词


心理韧性；美育；大学生；创新路径

全文:

PDF


参考


[1]李萌，纪凡，王惠娟，等.癫痫患儿围手术期主要照顾者心理韧性管理方案的构建与应用[J].中国护理管理，2024，24（12）：1846-1851.

[2]袁睿，杨燕贻，王梓懿，等.青少年心理韧性与非自杀性自伤行为的关系：有调节的中介模型[J].中国临床心理学杂志，2024，32（4）：843-849.

[3]李雨庭，叶增杰.心理韧性的中医思想探源及临床本土化应用研究[J].中国医药学报，2023，000（4）：3.

[4]罗丹，徐晶晶，王玉冰，等.青少年1型糖尿病患者心理韧性与其身心状况的关系研究[J].中华护理杂志，2022，57（3）：6.

[5]陈蓓蓓，仇宵，胡鸿伟，等.医护协作性，心理韧性对医务人员情绪衰竭的影响[J].中国卫生事业管理，2024，41（5）：570-575.


Refbacks

  • 当前没有refback。