“互联网+”在《商务礼仪》课程中的实践

曹 荣, 赵 国阳, 陈 祺
同济大学浙江学院

摘要


“互联网+”时代背景下大数据等新技术迅速发展，“互联网+”的混合式教学模式将成为未来教育的“新常态”。文章以《商务礼仪》课程为例，阐述了课程教学中借助互联网平台，采用混合式教学模式，实现传统教学模式与互联网的有效结合，以达到两者相互补充的目的，也充分展示了商务礼仪课程的实践性。

关键词


互联网+；混合式教学；在线学习；课程实践

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参考


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