课程思政融入高职大学英语教学改革的实践探索

摘要

在新时期，作为高职教育体系中的重要基础课程，大学英语不仅承担着语言技能培养的任务，更肩负着拓展学生国际视野、提升跨文化交际能力的重要使命。在当前职业教育改革背景下，英语教学需要突破传统的知识传授模式，积极探索专业英语与思政教育的协同育人机制。通过创新教学设计，教师可以在语言知识讲解中自然融入思政元素，使学生在提升英语应用能力的同时，逐步形成正确的价值观和职业素养。这种教学模式的实施，既能强化学生的语言核心能力，又能促进其思想政治素质的全面发展，为培养德才兼备的高素质技术技能人才提供有力支撑。因此，本文将主要从高职大学英语课程教学现状，在高职英语教学中渗透课程思政的重要性以及课程思政融入高职大学英语教学改革的实践策略几个方面展开分析和论述。