双语教学视角下宋代点茶文化的跨文化传播

吴 乐雅
南京传媒学院

摘要


本文聚焦双语教学视角下宋代点茶文化的跨文化传播。研究目的在于探索如何通过双语教学促进这一独特文化的国际传播。方法上，先阐述宋代点茶文化的历史脉络与核心特征，进而分析双语教学推进跨文化传播的重要性，包括打破语言壁垒、培养跨文化意识与能力、传播本国文化增强软实力等方面。结果表明，构建双语课程体系能夯实传播基础，借助新媒体平台可拓展传播渠道，开展国际交流活动能深化传播效果。结论指出，从双语教学视角出发，采取有效策略有助于宋代点茶文化在国际上实现更广泛的传播，提升其国际影响力，促进文化的多元交流与融合。

关键词


双语教学；宋代；点茶文化；跨文化传播

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