“非遗+”模式下高校思想政治教育实践创新路径研究

摘要

在“推进文化自信自强”的时代语境下，高校思想政治教育与非物质文化遗产的融合，蕴含着深远且复杂的意义。本研究着眼于“非遗+”模式，深入剖析非遗融入思想政治教育的理论基础与内在价值，精确阐释其概念内涵，深度揭示跨学科理论支撑以及价值耦合机制。针对当前课程设置、实践活动、师资配备等维度存在的问题，细致剖析理念滞后、资源整合低效等现实困境，并提出系统性的转型与重构策略。通过构建课程、实践、文化三元协同的创新体系，以及师资、资源、制度、文化生态多元支撑的保障体系，推动非遗思想政治教育的高质量发展，最终达成文化传承与思想政治教育的协同共进。