文化自信视域下《跨文化交际》课程思政教学研究

周 圆
西安翻译学院

摘要


在全球化进程加速背景下，文化之间的交流日益密切，跨文化交际能力无疑是当下语言类专业学生的必备素质之一，在学好语言技能的同时，如何提高在跨文化交际过程中的问题意识和自主反思能力具有重要意义。本文以鉴定文化自信为课题研究切入点，探讨在《跨文化交际》课程中如何通过课程思政教学设计与实施，使学生在培养跨文化交际意识的同时提升跨文化交际能力，并在面对多元文化语境中坚定文化自信，讲好中国故事。

关键词


文化自信；跨文化交际；课程思政

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参考


[1]李铁范.《新文科背景下应用型高校语言类课程改革路径探析》，《黄山学院学报》，2022.10

[2]胡文仲.《跨文化交际课教学内容与方法之探讨》，《改革论坛》，2006.6

[3]文秋芳.《对跨文化能力和跨文化交际课程的思考：课程思政视角》，2022.2


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