基于学科核心素养的高中思想政治大单元教学研究

张 雅丽
内蒙古牙克石市第一中学

摘要


思想政治教育作为学校德育工作的重要组成部分，对于塑造学生品德具有不可替代的作用。自相关核心素养要求出台以来，思政课的教学重心逐渐从单纯的知识点传授转向了知识点之间的联系及大单元教学的探索。这种转变不仅革新了传统的课堂教学模式，也进一步凸显了高中阶段思政课程在促进学生全面发展方面的独特价值。关注他们在学习过程中的思维逻辑性，以及如何在多样化的实际情境中灵活运用所学知识解决问题。

关键词


核心素养；高中；思想；大单元教学

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参考


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