人工智能时代播音主持专业教师角色转变与培训需求分析

罗 皓
广西幼儿师范高等专科学校

摘要


人工智能技术的快速发展，尤其是“AI主播”的出现，正在重塑播音主持行业的生态。2017年起，虚拟数字人行业快速发展，2018年，新华社和搜狗联合发布全球首个全仿真智能AI主持人，2019年，人民日报推出AI智能主播“果果”、光明日报推出虚拟主播“小明”多家央媒在内的媒体进行IP化布局，人工智能技术日趋成熟。这种种迹象，对传统播音主持人才提出了更高的要求，也推动播音与主持艺术专业教育教学进行改革与创新。

关键词


人工智能；播音与主持艺术；教育改革

全文:

PDF


参考


[1]周泽宇.AIGC赋能高校播音主持教育策略研究[J].广播电视网络，2025，32（03）：50-53.

[2]李艳，孙凌云，江全元，等.高校教师人工智能素养及提升策略[J].开放教育研究，2025，31（01）：23-33.

[3]吴生华，张怡，王亦可.报业智能化、视觉化整合转型的路径分析——以深入应用AI合成主播为切口[J].传媒评论，2023，（02）：62-64.


Refbacks

  • 当前没有refback。