基于新课改要求的小学数学课堂创新思考

钟 建斌
四川省乐山市市中区全福学校

摘要


全面推行的新课程标准给小学数学教育带来了深刻的变化，对提高教学质量以及促进学生核心能力的发展提出了更高的要求。在这种情况下，研究如何创新小学数学课堂的教学方式显得尤为重要，既具有理论价值也富有实践意义。本文着眼于新课程改革背景下小学数学课堂教学的革新，细致探讨了当前小学数学教学所面临的几大关键挑战与潜在机会。基于此分析，本文建议建立以学生为主体的互动学习模式来增强他们的学习兴趣，旨在为从事小学数学教育的教师们提供有价值的指导和参考，助力于全面提升小学数学的教学水平，并探索出一条新的路径用于发展学生的数学思维能力和创新能力。

关键词


新课改；小学数学教学；课堂创新；核心素养；信息技术融合

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参考


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