人工智能赋能土木工程材料教学的应用与挑战

李 犇*, 韩 紫璇, 樊 舒旖
佛山大学，土木与交通学院

摘要


为深化人工智能（AI）技术在土木工程材料教学中的融合路径，本文基于当前土木工程教育领域AI技术的应用现状，系统分析了人工智能赋能教学的具体方式（智能化资源生成、互动式教学体验、精准化评估）及效果提升路径与实践挑战，以期为推动人工智能与土木工程材料教学的深度融合提供理论参考。

关键词


AI赋能；土木工程材料；教学改革；挑战与策略

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参考


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