本科医学生自主学习能力现况调查及分析

贾 艺萌, 刘 俊杰, 邢凤 梅*, 张 婧曦
华北理工大学临床医学院

摘要


目的：分析本科医学生自主学习能力现状，探究影响自主学习能力的关键因素。方法：选取五个年级共1190名本科医学生作为调查对象，借助一般资料调查问卷及自主学习能力量表展开调查。结果：调查结果显示，研究对象自主学习能力平均总得分为（103.21±19.57）分，是否为独生子女、家庭年收入是自主学习能力总得分在家庭背景方面的影响因素；各分维度中，其自我动机与学习信念表现较好，但制定学习目标和计划方面有待提高。结论：本科医学生自主学习能力整体水平处于中等层次，不同背景的医学生在该能力上呈现显著差异。

关键词


本科医学生；自主学习能力；现况调查；影响因素

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参考


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