新文科+OBE视域下高校外语复合型人才培养模式探究

摘要

随着世界政治经济格局的深刻调整，科技革命和产业转型的加速发展，传统的文科人才培养模式已经不能满足社会对复合型和创新型人才的需要。本文从新文科+“OBE”的视野，对大学外语复合型人才培养模式展开了双向效能性研究。研究认为，新文科构建与OBE在目标导向、课程体系构建、教学方式创新以及评估制度的改进等多个层面上具有相互协同作用。目前，我国大学外语复合型人才培养在目标定位、课程体系和实践教学上都与市场需要有较大的距离，在实施OBE思想过程中还面临着“以学生为本”贯彻不力、成果导向偏差、不断完善机制低效等问题。为此，本研究从以下四点提出对策：重建以目标为导向的人才培养方向；优化设计以成果为导向的课程体系；创新以学生为中心的教学方法；完善形成性与终结性形结合的教学评价体系。这些举措将有效提升外语人才的语言能力、跨学科素养和实践创新能力，为高等教育改革提供参考。