活动理论视角下地方院校英语专业本科生学术英语素养发展研究——基于“四位一体”教学范式

周 学恒, 王 晶晶, 刘 超
盐城工学院外国语学院

摘要


从活动理论的视角出发，深入探讨了地方院校英语专业本科生学术英语素养的发展路径。通过构建“四位一体”教学范式，旨在提升地方院校英语专业本科生的学术英语素养，以适应全球化背景下对高素质英语人才的需求。

关键词


活动理论；地方院校；英语专业本科生；学术英语素养；“四位一体”教学范式

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参考


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