智联共育：数字化平台赋能家庭教育

石 美佳, 陈 琳理, 刘 思婷, 何 颖
深圳市罗湖未来学校

摘要


本研究以深圳市罗湖区为样本，通过问卷调查与实证分析，探索中小学家庭教育网络支持系统的优化路径。
数据表明，78.59%的家长使用过区域教育云平台，但对资源质量、功能交互及个性化服务的需求尚未充分满足。结
合定量分析调查问卷结果与四次深度研讨会成果，本研究提出：1.提出“家庭教育支持成熟度”理论；2.提出家校
协同策略及平台优化建议，创新性提出AI驱动型家庭教育支持系统架构，旨在通过技术赋能与资源铺设途径的创
新，提升家庭教育支持系统的科学性与实效性。

关键词


家庭教育；网络支持系统；家校协同；人工智能；罗湖区

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