数字经济专业Python课程教学方法探索

许 欧阳
安徽外国语学院国际经济学院

摘要


为培养适应时代需求的数字经济人才，各校数字经济专业中均开设了Python相关课程，旨在结合理论教学
与实践项目，进一步强化学生的实战技能，为其职业发展奠定坚实基础。本文基于OBE理念，对数字经济专业中
Python课程的线上＋线下混合式教学方法、课程思政融入等进行探索，形成从学习成果、根据成果设置教学、再反
过来用成果进行教学评价的课程逆向设计及课程评价体系，并将思政元素内化融入课程内容。

关键词


数字经济专业；Python；OBE；混合式教学；课程思政

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