基于“三全育人”理念的高校英语课程思政教学模式探索

刘 甜甜
广东外语外贸大学

摘要


在新时代教育改革背景下，“三全育人”理念为高校英语课程思政建设提供新思路。通过剖析二者理论关
联，确立系统性、渗透性等构建原则，从全员协同、全过程贯穿、全方位拓展三个维度探索教学模式。借助多元主
体联动、教学环节融合与育人空间创新，实现英语教学与思政教育的有机统一，助力培养兼具语言能力与家国情怀
的高素质外语人才。

关键词


三全育人；高校英语；课程思政；教学模式；协同育人

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参考


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