面向计算机科学与技术专业， 构建Java面向对象程序设计课程思政教学团队的策略分析

摘要

当随着信息科技的飞速发展，对计算机科学技术专业人才技术的要求越来越高，要求人才不仅需要掌握先
进的技术术，还需要具备正确的三观，强化对学生的思政培养必不可少。Java面向对象程序设计课程是计算机专业一
门重要的教学内容，对学生的专业成立培养起着关键作用。但是，在以往的教学中，教师更多地关注着知识和技术
的灌输，而忽略了思想政治教育。“课程思政”概念的出现，为我国高校德育工作的开展指明了方向。在Java课程中
引入思想政治教育要素，建设高素质的思想政治理论课教师队伍，这既有利于提高学生的专业能力和社会责任意识，
又能适应新形势，为国家培养高质量的计算机专业人才。文章主要对Java面向对象程序设计课程思政的要求进行分
析，提出构建Java面向对象程序设计课程思政教学团队的策略，希望为相关人士提供建议。