尚美班级生活视域下班级文化建设的评价路径与实施

倪 青
常州市新北区飞龙中学

摘要


本文聚焦尚美班级生活视域下班级文化建设的评价路径与实施。首先阐述尚美班级生活与班级文化建设的关系，分析评价路径构建的必要性。接着提出具体评价路径，包括从班级价值观、制度文化、物质环境、精神风貌等多维度进行评价，并说明各维度的评价指标与方法。最后探讨实施策略，如建立评价小组、定期开展评价活动、反馈与改进等，旨在为尚美班级生活视域下班级文化建设提供科学有效的评价与实施指导，促进班级文化的健康发展。

关键词


尚美班级生活；班级文化建设；评价路径；实施策略

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参考


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