高中语文“沉浸式”群文阅读教学策略

摘要

群文阅读是一种将多个文本结合起来深入研读的教学方法。这种方法体现了高度的整合性、宏观视角及创新精神，为新时代语文教育提供了新的方向，并为学生核心素养的培养奠定了坚实的基础。通过集中探讨群文阅读，采用更加精巧的设计，可以创造出一种沉浸式的学习环境，这不仅能够突出语文学科的独特魅力，还能促进工具性和人文性的有机结合，从而支持学生的全面发展。鉴于此，在响应新课程标准的要求下，高中语文教师应当勇于突破传统教学模式的限制，探索更为有效的教学途径与策略，让学生成为在‘沉浸式’群文阅读体验中能力得到显著提升的受益者。