幼儿园自主游戏与体育游戏融合实践研究

李 博
吉林省德惠市第二幼儿园

摘要


在学前教育的范畴内，自主游戏扮演着极其重要的角色。《3-6岁儿童学习与发展指南》特别指出：“幼儿的学习建立在直接经验之上，主要通过游戏和日常生活来实现，并且应当认识到游戏与生活对于孩子成长的独特价值。”自主游戏允许孩子们根据个人的兴趣和意愿选择游戏的主题及形式，这不仅是他们表达自我、探索周围环境的方式，也是促进其个性发展和能力提升的关键手段。

关键词


体育游戏；自主游戏；幼儿；兴趣

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参考


[1]赛志华.游戏化教学如何促进幼儿自主学习能力发展[C]//第三届教育创新发展研究论坛论文集.2025：1-5.

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[4]徐姗姗.挖掘农村教育资源促进幼儿园自主游戏有效开展[C]//教育教学理论与研究论坛论文集.2024：1-6.


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