高校继续教育校外教学一体化监测与评价平台系统设计研究

张 蓉
西安培华学院

摘要


本文针对高校继续教育校外教学中存在的数据割裂、评价标准不统一及反馈机制滞后等问题，提出并设计一种集成数据采集、实时监控、动态预警与综合评价于一体的一体化监测与评价平台。研究采用系统工程与教育评价理论相结合的方法，整合多源异构数据，运用数据融合技术、智能算法及教学行为分析，构建科学的评价模型和预警机制，实现校外教学全过程的动态监测与质量反馈，为高校继续教育校外教学的规范化、智能化发展提供了技术支持与理论依据，具备良好的推广价值。

关键词


高校继续教育；校外教学；监测与评价平台；教学质量管理

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参考


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