AI赋能下阅读圈模式在高中英语阅读教学中的应用研究

詹 媛, 蔡 玲凌
四川轻化工大学

摘要


在人工智能赋能教育变革的背景下，本研究聚焦高中英语阅读教学，探究AI智能技术与阅读圈模式的融合路径。文章主要从三个方面进行探讨：（1）AI赋能与学生的个性化分析；（2）AI赋能与阅读材料的选择；（3）AI赋能下阅读圈角色的创新。文章认为人工智能技术与阅读圈模式在英语教学中的融合应用是一个持续发展的过程，未来仍需不断探索与创新，以进一步优化其在英语教学中的应用效果。

关键词


AI智能技术；阅读圈；高中英语；英语阅读

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参考


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