中华优秀传统文化应用在高校思政课教学中的方法研究

摘要

中华优秀传统文化融入高校思政课教学是近年来我国教育工作中的一个重要关注点，随着社会发展以及教育改革的不断深入，传统文化如何传承创新发展，成为了一个亟待解决的时代课题。本文基于目前高校思政课的教学情况，对中华优秀传统文化融入思政课程的意义价值进行了系统性地论述，并提出相应的实施路径和教学方式。一是从中华优秀传统文化与思政课教学的目标要求相契合出发，通过分析说明传统文化赋予思政课教学的思想资源和文化支撑；二是结合传统文化内容将文化元素融入思政课的各个维度，提出情境教学法、案例教学法以及体验式教学法等应用形式；三是结合信息技术和课外实践活动的教学应用探索提高传统文化教学实效性的对策建议，采用多媒体以及虚拟现实等技术手段加强思政课教学，并利用课外实践活动拓宽传统文化传播渠道增加学生的文化认同感及参与感。研究表面，以上方法可使传统文化能够更好地助力于思政教育教学内容的实现，让思政课成为浸润其中的文化课程，还可培养具有理想信念和责任担当的新时代社会主义接班人。