基于镜像理论的“电力系统分析”课程创新创业教学模式研究

王 晓宇, 李 立新
防灾科技学院　电子科学与控制工程学院

摘要


为应对电力行业对创新创业人才培养的迫切需求，针对传统“电力系统分析”课程教学中创新思维与实践能力培养不足的问题，对基于镜像理论的教学改革进行了研究。通过构建物理镜像与行为模式镜像的双维度映射机制，提出分层分区的全维度场景重构教学方案：物理镜像层面以点-线-网架构融合理论知识与工程实践，行为镜像层面通过角色模拟、项目协作建立产教协同模式。引入Trustie平台搭建虚实结合的实践环境，形成理论讲授、仿真实验、工程案例与创新创业项目融合的四维教学体系。实践表明，该模式显著提升了学生的电力系统镜像能力与创新实践素养，为工科专业教学改革提供了有效路径。

关键词


创新创业；镜像理论；电力系统分析；Trustie

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参考


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