农村小学语文口语交际能力培养策略研究

郑 健
河南省新乡市原阳县原兴街道南街中心小学

摘要


依据《语文课程标准》的要求，口语交际是培养小学生具有日常语言表达、倾听能力和人际交往的重要课程。在新课程改革日益向纵深发展的过程中，作为农村小学一线语文教师越来越感受到到学生口语交际能力的欠缺，本研究将充分利用已有的口语教学的经验与理论，在已有的调查、研究、分析结果的基础上充分结合当前学生口语交际能力的实际，进一步开展讨论，力求构建符合农村小学教育实际情况的教学方法、教学策略。

关键词


交际能力；策略研究

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参考


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