电子商务专业视角下商务礼仪与谈判课程的创新教学模式与实践路径研究

李 陵山, 杨 明红, 万 巧玲, 苏 军
湖南应用技术学院

摘要


随着电子商务行业的快速发展，商务礼仪与谈判技能成为电子商务专业学生不可或缺的核心能力。本文旨在探讨电子商务专业视角下商务礼仪与谈判课程的创新教学模式与实践路径，通过分析当前教学现状，结合互联网技术和项目式学习等创新方法，提出一套行之有效的教学模式，以期提升学生的商务礼仪素养和谈判技巧，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

关键词


电子商务专业；商务礼仪；谈判技巧；创新教学模式；实践路径

全文:

PDF


参考


[1]苏丹.商务礼仪在商业竞争中的重要性及应用探讨[J].今日财富，2021，（16）：227-228.

[2]刘壮.如何有效化解商务谈判中的四大冲突[J].中国商界，2024，（11）：20-21.

[3]曲朝霞，张艺.互联网技术在课程综合教学中的应用[J].集成电路应用，2024，41（11）：140-141.

[4]冯少川.基于翻转课堂教学模式的现代加工技术全英文课程建设[J].中国冶金教育，2024，（06）：54-56.

[5]邱可宁.基于项目式学习的商务礼仪教学模式探索[J].上海轻工业，2024，（04）：72-74.

[6]孙艺瑄.基于网络教学平台的高中信息技术混合式教学[J].中小学电教，2024，（10）：61-63.

[7]魏于评，陈家锐，谭蓉凡.高职院校学生综合素质多元化评价体系建设与应用研究[J].才智，2024，（33）：150-153.

[8]洪浪静.新课标视域下过程性评价在高中数学教学中的应用[J].数理化解题研究，2024，（33）：24-26.


Refbacks

  • 当前没有refback。