辅导员在大学生思政教育中的关键作用与创新策略研究

摘要

高校辅导员，作为兼具教育者、管理者、服务者三重身份的一线思政工作骨干，其独特价值在复杂环境中愈发彰显。而大学生思想政治教育承载着“立德树人”、培养担当民族复兴大任时代新人的根本使命，其战略地位日益凸显。但新时代的思政教育正面临前所未有的深刻挑战，使得传统教育模式受到严峻考验。在此背景下，辅导员如何有效提升思政教育的吸引力、感染力和实效性，成为亟待破解的核心命题。
　　本研究聚焦“辅导员在大学生思政教育中的关键作用与创新策略”这一核心议题，旨在深入剖析辅导员在新时代思政教育中的独特角色定位与理论基础，系统梳理当前主流实践模式的创新探索及其面临的深层裂痕，并在此基础上，提出旨在释放辅导员核心育人效能的系统性实践路径与支撑体系。